为贯彻落实教育部《高等新莆京课程思政建设指导纲要》、安徽省教育厅《关于全面推进高等新莆京课程思政建设的实施意见》，贯彻落实新莆京2022年本科教学工作会议精神，落实新莆京2023年党政工作要点任务分解重点内容，人工智能新葡8455全方位推进课程思政建设，将知识传授与价值引领有机统一的理念贯穿教育教学全过程，切实提升“课程思政”育人实效。

课程思政是新时代中国高等教育的理论创新与实践创新，是构建三全育人目标的重要举措，是培养新时代社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径。新葡8455高度重视课程思政建设，全面动员，以教研室为单位，确立“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”四位一体的人才培养理念，以人才培养计划为依据，组织全体任课教师编写课程思政设计与案例。教师们在编写时，注重发挥课程对于培养目标的支撑作用，将思想政治工作贯穿教育教学的全过程，强化对教师教书育人职责的要求。同时新葡8455召开课程思政研讨会，指导教师根据学科特点找准切入点，以国家重大战略为导向，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当，将价值引领转化为课程大纲，将思政元素融入教育教学，将思政育人贯穿人才培养全过程。

新葡8455初步共完成10个课程思政教学设计和15个课程思政教学案例的编写工作，后续新葡8455将加强课程思政建设工作指导，定期开展院系一对一课程思政专题辅导会，引导教师深挖育人元素，重构教学设计，做到不离专业讲思政，渗透思政讲专业，有效提升教师课程思政建设的意识与能力。

(撰稿：俞弦  初审：马姗珊  审核：吕澜）