根据教育部、省教育厅、新葡8455关于组织开展线上教学工作文件的精神，按照“分层分类、分段实施、线上线下、实质等效”的原则，分类开展线上教学质量监控与督导工作，落实落细线上教学各环节要求和质量标准，加强线上教学督导工作，教学环节不缺失，质量要求不降低。我系（思政部）根据上述要求，结合专业特点，创新2020年春季在线教学质量监控工作模式。具体做法如下：

第一，成立工作小组。由系（部）主任孔洁、书记江明荟、教学秘书汪兵牵头，建立了教研室主任、授课教师和辅导员联动工作机制以及在线教学质量监控机制；

第二，组建教学团队。教学团队由各专业教研室主任牵头，负责组织审核在线课程资源，包括课程大纲、教学课件、参考资料、线上作业、辅导答疑安排等，组织线上教学研讨活动，及时针对线上教学出现的问题进行交流，研究解决方案；

第三，督导教师落实。系部帮助授课教师做好线上教学具体实施工作，包括学生考勤、互动讨论、辅导答疑、作业布置和批改、学生学习情况跟踪和课程考核等，注重落实立德树人的根本任务，注重弘扬社会正能量，确保在线教学效果；

第四，注重服务保障。通过深入掌握在线教学工作的运行情况，收集师生关于在线教学的意见建议和相关诉求，及时反馈和整改，强化服务与保障工作。

人文社科系（思政部）在新形势下，通过创新在线教学工作模式，积极探索新形势下高校在线教学规律和方式，激励和引导授课教师积极投入在线课程建设，及时总结推广在线教学经验，积极挖掘先进典型、推广优秀事迹，促进以信息技术与教育教学深度融合的教学改革与创新，不断推动课堂教学改革及学生学习方式多元化。

(撰稿：汪兵；审核：孔洁)